故事地圖是要做什麼？

閱讀繪本或文章最基本的目標是要正確地理解和組織作者所表達的訊息。而故事文法教導學生使用故事結構分析來進行閱讀，藉由結構化的教學而 使學生獲得閱讀理解。「故事地圖」(story map)是故事文法策略的一種，利用圖表將閱讀材 料內容結構化，可幫助閱讀者在原有的認知上更容易瞭解與記憶。可訓練孩子閱讀理解，及敘事表達能力。

• 語言治療師會先給予完整的評估，找出孩子的問題做介入及增強。
• 一期八堂課，含期初評估和期末評估，每堂課閱讀繪書後完成故事地圖學習單，及以故事地圖為輔，訓練敘事表達。
• 課程規劃大綱：
  • 第1堂：期初評估(含故事理解及敘事能力)
  • 第2堂：介紹故事臉、背景分析
  • 第3堂：主題分析
  • 第4堂：情節分析
  • 第5-7堂：全篇故事分析
  • 第8堂：期末評估(含故事理解及敘事能力)