★ 幾歲可以開始拿剪刀呢？
大約2.5歲到3歲左右就可以開始練習讓小孩子拿剪刀，但這個時期主要是讓孩子練習正確的抓握方式，初期的握法
多為前臂俯轉、手心向下，而到3歲左右時，前臂會轉回正中姿勢（前臂、剪刀、大拇指成一直線，類似與人握手的
姿勢），使用剪刀進行開合的動作，可剪下較粗的線（長度為可一刀剪斷的長度）。
★ 正確的操作姿勢
大拇指及中指各穿過一個洞，大拇指以中間關節指節下緣處靠在洞緣，中指以前兩段指節靠在洞緣， 食指則置於中
指洞口的外緣，無名指及小拇指向掌心內側微彎提供穩定。
★ 要如何選擇正確的剪刀？
建議可使用一般幼兒專用剪刀，剪刀的兩個洞孔為相同大小，洞孔過大或過小都不利於孩子抓握，而不同大小
的洞孔，容易讓孩子想要把其他指頭一起套入，但反而是使用了不正確的抓握姿勢，會降低剪紙的效率，也可
能因施力錯誤而導致容易手痠疲累的狀況。此外，也可以選擇有彈簧片協助打開的輔助剪刀，因為孩子最先學
會的是閉合剪刀，但多無法自主的打開剪刀，因此若有輔助性的剪刀則可提供孩子打開的感覺動作經驗。
若是小朋友慣用手是左手，也建議使用左手專用剪刀，因爲刀刃方向較為合適，若使用一般右手剪刀，常會出
現無法剪下或剪刀夾紙等問題。
★ 哪些活動可以幫助發展使用剪刀的技巧呢？
操作剪刀需要包含以下技能：雙手協調、手眼協調、手弓穩定、三指操作、手指分化能力等等，以下提供幾種
居家活動，作為孩童使用工具前的準備及提升手部的穩定性：
☆ 噴霧瓶（或玩具水槍）: 用噴霧瓶幫忙澆花、或是在洗澡時可做玩道具，如幫動物玩具洗澡等。
☆ 打洞機：利用打出來的圖案作畫或當圖畫的裝飾等。
☆ 曬衣夾：協助用曬衣夾夾襪子或衣服等。
☆ 猜拳：可將猜拳加入日常遊戲中，如贏的人可獲得一個積木蓋房子等。
☆ 彈珠（或豆子等）：用前三指拿取小瓶口容器內的彈珠放到另一個容器裡。
☆ 蠟筆：用前三指拿短的蠟筆著色。
☆ 捧水：以雙手呈缽狀舀水。
★ 以下提供幾個常見的狀況提供各位家長參考
Ｑ1：為什麼小孩在握剪刀時，剪刀常常會卡在手指根部的地方？
Ａ1：這是因為孩子手弓的發展及對掌能力尚不穩定，無法將剪刀維持在固定姿勢下，以致用卡著的方式來維
持剪刀穩定。可先練習用雙手捧水、拉橡皮筋或操作噴霧瓶等方式來練習。
Ｑ2：為什麼在操作剪刀的時候，常常會五根手指一起開合？
Ａ2：在手部小肌肉的發展過程中，前三指（大拇指、食指及中指）會發展為“操作端”，負責工具操控，後兩
指（無名指及小指）則會發展為“穩定端”，亦即提供操作工具時的手部穩定，提昇操作的效率與品質。
若孩子這兩端的能力沒有分化完全，即會出現五根手指一起開合的狀況。可先練習用前三指（操作端）
拿小的積木或彈珠，後兩指（穩定端）可請小朋友握著一個小紙團，並要求在放彈珠的時候不可以讓小
紙團掉下來。
Ｑ3：為什麼在剪圓形的時候，使用剪刀的姿勢本來是正確的，但後來卻變成整個手腕向內彎曲？
Ａ3：主要是拿著紙的輔助手沒有隨著剪刀的方向而改變輔助方向，因此握著剪刀的手只能自己改變方向，因
而出現錯誤的姿勢。這是因為孩子的雙手協調不佳，無法同時調控兩手做出不對稱性的動作，可練習兩
手一前一後沿線撕紙、串串珠或雙手把黏土搓圓等活動。
